VER DE LEJOS

ARTE PARA LLEVAR

RUBENS. La exuberancia del Barroco.
Profesor: Daniel Gómez
La figura que mejor representa la pintura del pleno barroco es, sin duda, Pedro Pablo Rubens. El primer gran artista que supo aunar las dos tendencias con las que arrancaba la pintura barroca en Italia, el idealismo y el naturalismo. El éxito que cosechó en vida le permitió crear una auténtica “fábrica de oro” rodeado de los colaboradores mejor dotados del momento, como el joven Van Dyck. A través de sus Tres Gracias, el ciclo apoteósico para María de Médici, el Juicio de París o sus numerosos retratos, entre otros, nos adentraremos en la obra del maestro flamenco.

Rubens.  Sansón y Dalila.

En este vídeo os presentamos una de las obras tempranas de Rubens, Sansón y Dalila de 1609.

Rubens.  El juicio de Paris.

Este vídeo recoge un comentario sobre la obra El juicio de Paris (c. 1639) que realizó para el Palacio del Buen Retiro.
Puedes ver el vídeo completo durante 72 horas en cualquiera de tus dispositivos.  
MATISSE. El fauvismo y más allá.
Profesor: Luis Santamaría
Este vídeo presenta la llegada al Fauvismo de Henry Matisse a partir de 1904, explica cuales fueron sus hallazgos hasta conseguir la liberación del color en la pintura. El encuentro de Derain y Matisse durante el verano de 1905 en Colliure. La presentación de los Fauvistas en París en el Salón de Otoño de 1905. ¿Qué ocurrió con los artistas fauvistas después del Salón de 1905? Evolución de la obras de Matisse entre 1906 y 1909 y análisis de sus principales obras de este período: "La alegría de vivir", "Armonía en rojo" y "La Danza".

Matisse. Mujer con sombrero. 1905

Una breve descripción plástica de las características especificas de esta obra, realizada por Matisse en 1905 y presentada en el Salón de Otoño de ese mismo año.

Matisse. La alegría de vivir. 1906

Una breve descripción plástica de las características especiales de esta obra de Matisse realizada de 1906.
Puedes ver el vídeo completo durante 72 horas en cualquiera de tus dispositivos.  
Share by: